Liebe Schulfamilie,

aktuell gibt es Probleme mit dem Login und der Nutzung des Schulmanagers. Bitte melden Sie daher Ihre Kinder telefonisch ab, sofern sie krank oder aus anderen Gründen verhindert sind.

Genauere Informationen zum Status des Schulmanagers finden Sie hier:

www.schulmanager-status.de

Herzlichen Dank für Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung!

„Unsere Erde, die hat Probleme und wir packen da mit an“, so heißt es in unserem Lied, das wir zum Auftakt unserer Projektwochen zu den BNE Zielen gelernt haben.

In den beiden 2. Klassen wollten wir uns mit dem Thema „Nachhaltiger Konsum“ beschäftigen. Wo kommt unser Obst und Gemüse her? Welches Obst und Gemüse wächst eigentlich auch hier bei uns? Warum regional oder saisonal einkaufen? Hilft das unserer Erde?

Zuerst sammelten wir beim Einkauf Informationen wo Obst und Gemüse eigentlich herkommt. Auf einer Weltkarte haben wir unsere Ergebnisse einmal festgehalten. Viele Obst- oder Gemüsesorten kommen oft von weit her und werden mit Schiffen oder Flugzeugen zu uns gebracht. Doch eine Vielzahl an Obstsorten gibt es auch bei uns. Aber eben nicht zu jeder Jahreszeit. Gemeinsam haben wir einen Saisonkalender für heimisches Obst erstellt. Hier kann jeder erkennen, wann Kirschen, Erdbeeren oder Äpfel bei uns Saison haben. Dann können sie reif geerntet werden, sind auf kurzen Wegen bei uns und schmecken richtig gut.

Bei einem Ausflug zur Familie Winkler in Gustenfelden erhielten wir ganz viele Informationen über den Anbau von Äpfeln, Birnen und Erdbeeren. Frau Winkler nahm sich sehr viel Zeit uns zu regionalem und saisonalen Obst all unsere Fragen zu beantworten. Natürlich durften Kostproben der leckeren Äpfel und Erdbeeren, die in Gustenfelden wachsen, nicht fehlen. Vielen Dank für Ihre Zeit Frau Winkler!

Jetzt sind wir Experten, wenn es um regionalen und saisonalen Einkauf geht!

Die Grundschule Rohr hat in diesem Jahr wieder erfolgreich beim Malwettbewerb der VR-Bank im südlichen Franken eG teilgenommen. Das diesjährige Thema lautete „Meer entdecken“ und sofort bildete sich eine bunte, leuchtende Unterwasserwelt in den Köpfen der Kinder. Es wurde gemalt, gekleckst und gepinselt, was das Zeug hielt. Viele kreative Bilder wurden eingereicht, und es war unglaublich zu sehen, mit wie viel Liebe und Fantasie die Teilnehmenden ans Werk gegangen sind.In jeder Klasse gab es drei Gewinner.

Das bedeutet, dass sich sowohl die Erst- als auch die Zweit- und Drittplatzierten der jeweiligen Klassen über einen Preis freuen durften. Die Freude bei den Kids war riesig, als die Ergebnisse bekanntgegeben wurden.

Auch für die Klassenkasse gab es eine kleine, aber feine Unterstützung: Für jede teilnehmende Klasse gab es einen Zuschuss von 100 Euro.

Nachdem unsere vierten Klassen in den letzten Tagen bereits die Natur und Landwirtschaft erkundet hatten, stand diese Woche ein ganz anderes, aber ebenso spannendes Thema auf dem Stundenplan: Wie funktioniert eigentlich unsere Gemeinde?

Zu Gast bei Herrn Bürgermeister

Am 7. Mai machten sich die Viertklässler auf den Weg in die Gemeindeverwaltung. Dort erwartete sie kein Geringerer als Bürgermeister Herr Fröhlich persönlich. Im Büro des Bürgermeisters durften die Kinder einen exklusiven Blick hinter die Kulissen werfen und erfahren, wie viel Arbeit eigentlich hinter dem Amt steckt.

Natürlich waren die Kinder bestens vorbereitet: Die mitgebrachten Fragen waren so vielfältig wie das Bürgermeisteramt selbst! Ob es um die tägliche Arbeitszeit, die Verdienstmöglichkeiten oder das „Schönste am Job“ ging – Herr Fröhlich nahm sich viel Zeit und beantwortete geduldig jede einzelne Frage der kleinen Experten. Auch Anliegen hinsichtlich der Spielplatzausstattung in der Gemeinde oder im Bezug auf die Temporegulierung auf verschiedenen Straßen nahm unser Bürgermeister ernst und versprach den ein oder anderen Gedankenanstoß der Kinder mit in den Gemeinderat einzubringen.

Besuch aus dem Gemeinderat

Doch damit nicht genug: Die politische Entdeckungsreise ging direkt am nächsten Tag in der Schule weiter. Am 8. Mai besuchte uns Frau Schießl, Gemeinderätin aus Rohr. Sie erklärte den Kindern, welche wichtige Rolle der Gemeinderat spielt und wie Entscheidungen für unseren Ort getroffen werden. Auch hier gab es eine angeregte Fragerunde, bei der die Kinder ihre neugierigen Fragen zur Kommunalpolitik loswerden konnten. Es war beeindruckend zu sehen, wie sehr sich die Schülerinnen und Schüler für das Geschehen vor ihrer eigenen Haustür interessieren. Die Besuche bei Herrn Bürgermeister Fröhlich und von Frau Gemeinderätin Schießl haben den Kindern gezeigt: Politik ist gar nicht trocken, sondern etwas, das uns alle direkt betrifft und bei dem man auch aktiv mitgestalten kann!

Ein ganz großes Dankeschön geht an Herrn Bürgermeister Fröhlich und Frau Gemeinderätin Schießl für ihre Zeit, die Offenheit und die anschaulichen Einblicke in ihre verantwortungsvolle Arbeit für unsere Gemeinde. Wir haben viel gelernt und nehmen viele spannende Eindrücke aus diesen zwei Tagen mit.

Wer weiß – vielleicht engagiert sich ja durch diesen tollen Input der eine oder die andere aus unseren Klassen in ein paar Jahren selbst einmal aktiv in der Politik unserer Gemeinde?

Am Montag, den 4.5.26 machten sich unsere vierten Klassen auf den Weg zu einem blühenden Rapsfeld – und was sie dort erlebten, war ein echtes Abenteuer für alle Sinne!

Vom Feld bis ins Glas – Forscherfragen klären alles

Empfangen wurden wir von Landwirt Herrn Lämmermann, der uns spannende Einblicke in den Rapsanbau gab. Doch es blieb nicht bei der Theorie: Die Kinder schlüpften in die Rolle von Forschern. Eine der lustigsten Herausforderungen war die Frage: Wie viele Kinder passen eigentlich auf zwei Quadratmeter? Das verblüffende Ergebnis: Ganze 21 Kinder mit Rucksäcken fanden Platz! Mit diesem Wissen galt es Antworten auf weitere Rätsel des Rapsfeldes zu gewinnen: Wie viele Samen werden auf 2qm Fläche gesät und wie viele können später geerntet werden? Wie viel Rapsöl steckt in dieser Fläche? Und wie viel Honig produzieren fleißige Bienen, wenn sie dieses Rapsfeld besuchen? Anschließend untersuchten wir natürlich auch den Aufbau der Rapspflanze ganz genau. Dass Rapsöl nicht nur gesund ist, sondern auch hervorragend auf einem Stück frischem Weißbrot schmeckt, durften alle bei einer gemeinsamen Verkostung in der Vesperpause direkt selbst testen.

Spannende Infos vom Bienenexperten

Nach der Stärkung gab es einen zweiten, lehrreichen Input von Imker Herrn Schuhmann. Er entführte uns in die faszinierende Welt der Bienen. Ein echtes Highlight war das Anprobieren der Schutzkleidung – wer möchte nicht einmal wie ein Profi-Imker aussehen? Wir erfuhren alles über das Leben im Bienenstaat und durften echte Bienenwaben unter die Lupe nehmen. Das absolute Highlight: Das Probieren von echtem, frischem Wabenhonig. Ein Geschmackserlebnis, das wir so schnell nicht vergessen werden! Als krönender Abschluss der Exkursion gab es zur Erinnerung zwei Gläschen Honig und eine Flasche Rapsöl als Geschenk für die Klassen. Ein großes Dankeschön geht an Herrn Lämmermann und Herrn Schuhmann für ihre Zeit, die spannenden Erklärungen und die tolle Organisation. Es war ein lehrreicher und rundum gelungener Ausflug, bei dem wir die Zusammenhänge zwischen Landwirtschaft und Natur hautnah erleben durften.

Wir freuen uns schon auf das nächste Mal, wenn es wieder heißt: „Raus aus der Schule, rein ins Abenteuer!“

Der verantwortungsbewusste Umgang mit iPads ist uns an der Grundschule Rohr sehr wichtig. Deshalb beginnen wir bereits mit unseren Erstklässlern diesen Umgang zu schulen und führen dies über alle Jahrgangsstufen hinweg weiter.

Alle Schüler und Schülerinnen nutzen gerne unsere iPads zur Recherche für ein Referat und zur Vertiefung und Übung von Lernaufgaben. 

Deshalb war die Freude riesengroß, als der Förderverein für Kindergarten und Jugend e.V.  Regelsbach uns mit einer großzügigen Spende von 5000,– Euro bei der Anschaffung zusätzlicher iPads und eines iPad Wagens unterstützt hat. 

Die Schulfamilie sagt ein herzliches Dankeschön und wir freuen uns darauf, jetzt auch mit zwei Klassen gleichzeitig mit dem iPad arbeiten zu können.

Schon lange freute sich die gesamte Schulgemeinschaft auf den Ausflug nach Bad Windsheim ins Freilandmuseum. Am Mittwoch, 14.5. um 8.00 Uhr standen 3 große Busse vor der Schultür um 170 Schüler und Schülerinnen mit Ihren Lehrkräften dorthin zu fahren.

Pünktlich um 9.00 Uhr landeten wir bei herrlichem Sonnenschein in Bad Windsheim. Schnell waren alle Tickets durch Frau Schießl abgeholt, an die Gruppen verteilt und dann konnte es losgehen.

Mit den Museumsführern und -führerinnen starten wir in verschiedene Bereiche des Museums. Wir konnten erleben, wie aus Milch Butter gemacht wird. Die Butterbrote nach getaner Arbeit schmeckten allen richtig gut.

Wie lebten und spielten die Kinder früher. Seil springen, auf Holzstelzen laufen, Holzkreisel drehen, Bauklötze zum Bauen nutzen und mit Murmeln in kleine Kuhlen zielen – dabei hatten alle Kinder viel Spaß.

Die Arbeit in der Lehmwerkstatt, Einblicke in die Arbeit des Imkers, auf den Spuren der Märchen, Brot backen, Einblick in die Arbeit der Bauern, … es gab für alle Klassenstufen interessante, sachkundige Führungen.

So verging die Zeit wie im Flug und nach einem erlebnisreichen Tag landeten wir wieder in Regelsbach. Herzlichen Dank auch an die Busunternehmen Koch und Reck, die an diesem Tag auf unsere Fahrschüler gewartet haben, bis wir von unserem Ausflug zurückkamen.

An dieser Stelle herzlichen Dank an unseren Elternbeirat, der die Buskosten in Höhe von 2000 Euro bezahlte und so wieder einmal unsere Gemeinschaftsaktion unterstützte.

Im Rahmen des „Sport-nach-1“ Programms wurde in diesem Schuljahr an der Grundschule Rohr eine neue Sportarbeitsgemeinschaft (SAG) ins Leben gerufen, die eine enge Kooperation zwischen der Schule und dem TSV Rohr fördert. Kinder der Klassen 1 bis 4 haben die Möglichkeit, nach dem regulären Unterricht gemeinsam in der Turnhalle in Regelsbach Fußball zu spielen und sich auszupowern. 

Über 30 Kinder sind jeden Mittwoch von 14:30 Uhr – 15:30 Uhr in der Halle am Start; auch viele Schülerinnen und Schüler aus dem Haus für Kinder. Dabei ist es egal, ob Junge oder Mädchen, ob 1., 2., 3. oder 4. Klasse. So lernen die Größeren Rücksicht auf die Kleineren zu nehmen und die Kleineren finden schnell Anschluss und schaffen es sogar einmal sich gegen die Größeren durchzusetzen. Die Teams werden immer bunt gemischt und neben den Werten Fairness, Respekt und Miteinander steht vor allem der Spaß am gemeinsamen Sporttreiben im Vordergrund. 

Zu Beginn einer jeden Stunde gibt es eine kurze Technik Einheit und anschließend darf das Spielen natürlich nicht zu kurz kommen. Betreut wird die Sportarbeitsgemeinschaft von Christoph Rackl, der ansonsten unter anderem für den FC Bayern München als Trainer tätig ist und sich gerne bereit erklärt hat, die erste SAG im Fußball ehrenamtlich zu betreuen. Unterstützt wurde er dabei des Öfteren von seinem Trainerkollegen Johannes Richter. Gemeinsam trainieren die Beiden auch die G-Jugend beim TSV Rohr.

Die Zusammenarbeit zwischen der Grundschule Rohr und dem TSV Rohr ist ein gutes Beispiel dafür, wie Schule und Sportverein Hand in Hand arbeiten können, um Kindern eine positive, abwechslungsreiche und gesunde Freizeitgestaltung zu ermöglichen.